企业教育训练专案

您认为要使『线上学习』的套式广泛的在企业界运用，最主要的关键为何？

政府大力推动补助方案
电信业者提供优惠方案
企业主的全力支持提供优惠方案
上下游相关产业成熟发展
以上缺一不可
其他

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所谓∶「没有标准，就没有管理；没有数据，何来标准？」可说是一语道破了数据管理在公司所占的重要地位；尤其是近来渐受重视的六标准差优化手法，其架构充满了各种统计手法，均脱离不了数据，因此企业管理阶层人员都必须要具备数字概念，更要全盘了解数据管理的搞法。

课 程 大 纲

·了解数据的意义与特性

·数据的区别与类别

·数据整理的步骤与实际的搞法

·数据整理应用的方向

·数据管理的用途

学 习 效 益

·广泛地收集十六大类企业主要机能之相关数据，供企业
    主管直接参考套用，有效运用数据搞好现场管理。

·透过数据管理的方式与分析找出异常，解决现场问题。

·将数据管理应用在企业经营，提供决策者搞出正确的选
    择，以提升企业获利。

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超实务之企业职能别训练专案

谁说训练一定是在教室或是会议中心，本课程所提供的「线上即时互动式教学」是突破传统的方式，只要有泡网环境，不管个人在什么地方，随时随地都可以参加，同时还可与现场讲师互动，不但省时省钱而且效果加倍。

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数据，讲白话一点叫「数字」，讲专业一点叫「信息」。

有人说，未来的世界将会是个「信息挂帅」的时代，谁能掌握重要且多数的信息，谁就是赢家，不论在生产行销上，或是在投资分析上，甚至在国家施政上都是如此，而在这个竞争激烈的社会中，我们可能即将进入一个「信息战争」的时代。

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PTOC限制理论 (Theory Of Constraints)

任何系统至少有著一个限制，否则它就可能有无限的产出。因此要提高一个系统(任何企业或组织均可视为一个系统)的产出，必须要打破系统的限制。任何系统可以想像成由一连串的环所构成，环与环相扣，这个系统的烈度就取决于其最弱的一环，而不是其最强的一环。相同的道理，我们也可以将我们的企业或机构视为一条链条，每一个部门是这个链条其中的一环。如果我们想达成预期的目标，我们必须要从最弱的一环；也就是从瓶颈(或限制)的一环下手，才可得到显著的优化。换句话说，如果这个限制决定一个企业或组织达成目标的速率，我们必须从克服限制著手，才可以更快速的步伐在短时间内显著地提升系统的产出。