企業教育訓練專案
您認為要使『線上學習』的模式廣泛的在企業界運用,最主要的關鍵為何?
政府大力推動補助方案 電信業者提供優惠方案 企業主的全力支持提供優惠方案 上下游相關產業成熟發展 以上缺一不可 其他
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本期課程精選
線上開課,隨報隨上
【企業5S活動實戰技巧】
【行政八大管理】
【QS、TS專業五大冊】
【6 Sigma高階盟主班】
【6sigma線上綠帶培訓班】
【ISO 9000 精進維護版】
領先顧問師二月號
2004年2月17號發行
所謂:「沒有標準,就沒有管理;沒有數據,何來標準?」可說是一語道破了數據管理在公司所佔的重要地位;尤其是近來漸受重視的六標準差改善手法,其架構充滿了各種統計手法,均脫離不了數據,因此企業管理階層人員都必須要具備數字概念,更要全盤瞭解數據管理的做法。
課 程 大 綱
•瞭解數據的意義與特性
•數據的區別與類別
•數據整理的步驟與實際的做法
•數據整理應用的方向
•數據管理的用途
學 習 效 益
•廣泛地收集十六大類企業主要機能之相關數據,供企業 主管直接參考套用,有效運用數據做好現場管理。
•透過數據管理的方式與分析找出異常,解決現場問題。
•將數據管理應用在企業經營,提供決策者做出正確的選 擇,以提昇企業獲利。
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超實務之企業職能別訓練專案
誰說訓練一定是在教室或是會議中心,本課程所提供的「線上即時互動式教學」是突破傳統的方式,只要有上網環境,不管個人在什麼地方,隨時隨地都可以參加,同時還可與現場講師互動,不但省時省錢而且效果加倍。
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數據,講白話一點叫「數字」,講專業一點叫「資訊」。
有人說,未來的世界將會是個「資訊掛帥」的時代,誰能掌握重要且多數的資訊,誰就是贏家,不論在生產行銷上,或是在投資分析上,甚至在國家施政上都是如此,而在這個競爭激烈的社會中,我們可能即將進入一個「資訊戰爭」的時代。
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PTOC限制理論 (Theory Of Constraints)
任何系統至少存在著一個限制,否則它就可能有無限的產出。因此要提高一個系統(任何企業或組織均可視為一個系統)的產出,必須要打破系統的限制。任何系統可以想像成由一連串的環所構成,環與環相扣,這個系統的強度就取決於其最弱的一環,而不是其最強的一環。相同的道理,我們也可以將我們的企業或機構視為一條鏈條,每一個部門是這個鏈條其中的一環。如果我們想達成預期的目標,我們必須要從最弱的一環;也就是從瓶頸(或限制)的一環下手,才可得到顯著的改善。換句話說,如果這個限制決定一個企業或組織達成目標的速率,我們必須從克服限制著手,才可以更快速的步伐在短時間內顯著地提昇系統的產出。
企業的困擾與需求----
--- 找不到真正合適的課程,而屈就於市面上現有的訓練課程
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